少子老龄化日趋严重，医疗费用大幅上升，个体责任不断加剧，让日本的社会神经更加紧张。《专业介护组织的新动向和社会教育、终身学习——以完善终身学习政策为目的》一文从论述日本社会教育通过地方自治体解决老龄化时代中“孤独死和认知症”问题切入，阐释日本近期由沿用30余年的“终身学习政策”向涵盖“人的生存方式”的“综合教育政策”改革的缘由和意涵。改革的目的是为解决“国家优先”“以学习者为中心观念边缘化”问题，在综合教育政策局的名义下融合学校教育和社会教育进行有计划的管理。
本文收录于《中国终身教育研究（第一辑）》
