兼职研究员
宋亦芳，男，教授，上海开放大学长宁分校、上海市长宁区社区学院党委书记、副校长、副院长，上海市长宁区终身教育指导服务中心主任。主要社会兼职：中国教育技术学会理事，中国成人教育协会理事，中国成人教育协会成人高等教育理论研究会常务理事，中国成人教育协会社区教育专业委员会数字化学习社区建设评估组成员，上海市教育科学研究院职成教研究所特聘研究员，上海终身教育研究院兼职研究员，上海市成人教育协会推进学习化社区建设工作委员会副主任，上海市终身教育研究会学术委员，《职教论坛》、《当代继续教育》杂志编委，《河北大学成人教育学院学报》学术顾问。长期从事成人高等教育、中等职业教育、职业培训和终身教育的教学和管理工作，主要研究方向为成人教育管理，社区教育管理和教育技术管理等。主编或参编《职业教育理论与实践探索》、《社区数字化学习概论》、《社区数字化学习资源建设研究》等论著十多部，《论我国社区数字化学习的形成与发展》、《体验学习视域下的社区教育方式研究》等多篇学术论文被人大复印资料全文转载，主持上海市教育科研课题、上海市社区教育实验项目、全国和上海各类协会课题研究20多项。
房欲飞，女，教育学博士，上海市教育科学研究院副研究员、贵州省教育科学院特约研究员、上海海洋大学兼职教授，十多年来一直致力于家庭教育的研究及普及、推广工作，先后获得了国家二级心理咨询师证书、“家庭教育指导师”（高级）培训证书，多次参加心理咨询方面的专业培训，先后受邀为通用上海总部、IBM上海分公司、泰克中国科技有限公司、陶氏化学、上海交通大学、妇婴医院、早教中心、幼儿园、区图书馆等做过上百场讲座，入选“上海市百佳阅读推广人”之一，著有《读出一个好宝贝》（长江文艺出版社）、《爱出一个好宝贝》（华东师范大学出版社）、《从“零”开始做父母》（中国妇女出版社）等，受邀为多家杂志供稿500余篇家庭教育或儿童心理类科普文章，先后为育儿网、宝宝树、新浪等多家平台做家庭教育方面的答疑，入住新浪“名人堂”，目前正受华东师范大学出版社邀请主编教材《早期家庭教育概论》。另在本职研究的高等教育领域发表论文40余篇，出版专著2部，参编或主编多部。
王仁彧，教授、博士，上海开放大学普陀分校（上海市普陀区业余大学）科研师训处主任，上海市普陀区社区教育学科带头人，江苏开放大学兼职研究员，中国成人教育协会人力资源教育专业委员会常务理事。主要研究领域为公共政策与社会治理、教育政策与管理、终身教育与学习型社会建设等。
近年来在《上海行政学院学报》、《教育理论与实践》等核心期刊上发表论文40余篇，多篇论文被人大复印资料全文转载，数项政策建议获得采纳。主持全国教育科学规划教育部重点课题与上海市教委创新课题多项。出版专著《中国老龄化社会：生活·学习》、参编《从组织学习到学习组织》等著作10余部。
《试论经院主义与经典主义的终身教育观及其社会影响》、《实践理性：我国终身教育法规建设的路向探究_基于国内外终身教育立法的比较视野》、《学习型城市建设：国际经验与理性探索》、《老年学习的真谛：终身学习理念的先行者》等多篇文章被评为全国和上海市成人教育优秀科研成果一等奖。先后获得“上海开放大学科研工作先进个人”、“全国成人教育科研先进工作者”等荣誉。
白芸，华东师范大学教育学部教育管理系副教授，教育学博士，硕士研究生导师。主要研究方向为教育治理‚具体研究兴趣如，家校关系、教育领导力与终身学习、学校管理、质性研究方法的理论与运用等方面。近年来出访日本、法国、澳大利亚等大学进行了学术交流活动。社会兼职主要担任有，中国教育学分会教育人类学学术委员会常务理事；中国教育学会教育管理学分会理事；上海市教育领导学专业委员会常务理事；上海市领导科学学会会员；西北师范大学上海校友会副秘书长。在《全球教育展望》、《教育发展研究》、《上海教育科研》、《教育科学》、《外国中小学教育》、《民族教育研究》、《教育科学研究》等刊物发表学术论文50余篇。出版专著2本，译著2本，参与著作和教材4部。主持或参与20多项课题研究，拥有长期的师资培训教学经验。
郁琴芳，博士研究生，上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任，《家庭教育指导》杂志副主编，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，上海市家庭教育研究会理事，上海市家庭教育讲师团专家，苏州市家庭教育课程项目、昆山市家校合作项目等特聘专家。研究涉及家校合作、家庭教育指导、校长领导力等领域。独立主持多项上海市级课题，主持上海市教委决策理论课题“社会变迁下的家庭教育”等，“城市化进程中新上海人家庭教育现状与指导研究”获全国家庭教育研究成果一等奖。主编《20个父亲的教育智慧》、《家校合作50例：区域设计与学校智慧》、《教师家庭教育指导实务》（学前版、小学版、初中版、高中版）等。
