6月15日，联合国教科文组织终身学习研究所优质学习生态系统团队（Quality Learning Ecosystems）负责人、全球读写联盟（Global Alliance for Literacy）负责人拉哈特•兹霍尔多沙利耶娃（Rakhat Zholdoshalieva）女士，联合国教科文组织终身学习研究所助理项目专家安纳普尔纳•阿亚潘（Annapurna Ayyappan）女士，教科文组织多样性与发展教师教育教席道格拉斯·安德鲁斯（Douglas Andrews）先生，联合国教科文组织青年和成人教育教席蒂莫西·爱尔兰（Timothy Ireland）先生，联合国教科文组织教师工作组秘书处和教师发展科项目官员西梅娜·鲁比奥·巴尔加斯（Ximena Rubio Vargas）女士一行五人，在上海终身教育研究院执行副院长李家成教授、行政部邹文主任，华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长张永教授、博士研究生张伶俐，静安区社区学院教师匡颖等全程陪同下，赴金山区亭林镇与华东师范大学上海终身教育研究院参观访问。
上午，在上海市金山区教育局教育德育发展中心主任胡卫东，亭林镇社会事业发展办公室主任王亚娟，亭林小学党支部书记、校长张蓓蕾，高新技术产业开发区社区学校校长袁时军等人的带领下，联合国教科文组织终身学习研究所专家团队、华东师范大学上海终身教育研究院研究团队，先后参观了金山区亭林小学，金山区亭林镇红阳村村史馆、百草园、铁皮石斛与灵芝种植基地等，参与了绢花制作与剪纸、艾香制作等极具地方文化特色的代际学习、家庭学习活动，并围绕代际学习、终身学习、家校社协同育人等主题开展了进一步研讨、交流。
通过访问与交流，联合国教科文组织终身学习研究所专家团队对华东师范大学上海终身教育研究院李家成教授及其研究团队领衔的代际学习、家校社协同育人等研究项目，有了更加丰富的认识和深切的感受。拉哈特•兹霍尔多沙利耶娃（Rakhat Zholdoshalieva）女士表示，“这是一次非常难忘的体验，不仅让我们看到了中小学生、社区中的老年人作为终身学习者，也让我感受到了他们作为文化传承者的使命担当。并且这样的体验，也让我们更清楚地看到了这样生动的实践是如何组织、运行与保障的。”安纳普尔纳•阿亚潘（Annapurna Ayyappan）女士表示，“上海所提供的在社区学习中心的家庭学习、代际学习的实践经验具有示范性，让我很受启发，我会将这些宝贵的经验带回到我的国家印度去进行实践创生。”道格拉斯·安德鲁斯（Douglas Andrews）先生表示，“我们从这样的实践样态中看到了诸多与众不同的闪光点：一是不仅仅教师是教育实践的主体，学生以及他们的家长、家庭成员都是终身教育、终身学习的主体；二是不仅仅是同辈之间的交往、学习，而且是生动、多样的代际之间的互学共学，这些都让我印象深刻、且深受启发。”蒂莫西·爱尔兰（Timothy Ireland）先生则对以社区资源为载体、开发相应的学习项目、激发生动的代际学习这样的实践特征，表达了高度关注。西梅娜·鲁比奥·巴尔加斯（Ximena Rubio Vargas）女士则表达了对项目本身所蕴含和直接呈现的家校社协同育人的核心指向表达了研究期待，并向所有参与其中的研究者、实践者、参与者们致以真挚谢意。
下午，联合国教科文组织终身学习研究所专家拉哈特•兹霍尔多沙利耶娃(Rakhat Zholdoshalieva）与安纳普尔纳•阿亚潘（Annapurna Ayyappan），参观了华东师范大学普陀校区、上海终身教育研究院，并与李家成教授等开展了研讨交流活动。上海终身教育研究院行政部邹文主任，华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长张永教授、博士研究生张伶俐、刘邓可、李书涵，静安区社区学院教师匡颖也参与了此次研讨活动。
在研讨会上，双方团队交流了当前研究进展与下一步研究计划，并就双方共同关注的家庭学习、代际学习、气候变化教育等研究领域的持续深度合作展开了探讨。联合国教科文组织终身学习研究所优质学习生态系统团队（Quality Learning Ecosystems）、全球读写联盟（Global Alliance for Literacy）负责人拉哈特•兹霍尔多沙利耶娃（Rakhat Zholdoshalieva）女士对华东师范大学上海终身教育研究院研究团队一直以来在相关研究领域的持续发声、主动贡献、实践引领表达高度认可，且期待能够与研究团队建立更密切的合作伙伴关系，充分利用华东师范大学上海终身教育研究院、职业教育与成人教育研究所的专业优势力量，服务于全球终身教育治理。上海终身教育研究院李家成教授及其团队也对联合国教科文组织终身学习研究所优质学习生态系统团队、全球读写联盟专家团队一直以来的大力支持表达感谢，并表示将继续发挥已有的研究基础、专业力量、合作网络，与研究团队共同致力于服务家庭学习、代际学习、气候变化教育等研究领域，持续追求在全球与地方层面的可持续与高质量发展。
供稿：张伶俐
审核：李家成