成果展示 | 我院研究成果被收录于《中国学习型城市建设发展报告(2013-2023)》

由中国成人教育协会主编的《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》于今年1月正式发布。上海终身教育研究院执行副院长李家成，华东师范大学职业教育与成人教育研究所副教授、上海终身教育研究院社区可持续发展项目首席研究员朱敏参与编写了该书的第二部分第二章《上海市学习型城市建设发展报告（2013-2023）》。

《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》由中国学习型城市建设发展总报告、城市发展报告和典型案例组成。总报告从宏观背景、相关法律与政策、重要举措、主要进展、成效与经验、学习型城市建设面临的挑战与展望等多个维度，全面、客观地展现中国学习型城市建设的发展全貌。城市发展报告和典型案例部分涵盖了北京、上海等11个城市的发展报告和14个城市典型案例，充分展示了我国学习型城市建设的多样性和创新性，为其他城市提供了有益的参考和借鉴。

受上海市教育委员会委托，在市教委终身教育处的支持和指导下，上海终身教育研究院编写团队深入研究，系统梳理了十年来上海学习型城市建设的背景目标、主要举措和经验成效，最终形成了《上海市学习型城市建设发展报告（2013-2023）》。该报告展示了自1999年上海教育大会提出“努力把上海建成适应新时代的学习型城市”号召以来，上海市紧紧围绕市委、市政府关于加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的目标，因地制宜，顺势发展，推陈出新，围绕上海学习型城市建设的基本目标和任务要点，充分发挥城市终身学习的系统力量，为全体市民和城市经济社会的可持续发展提供不竭动力。

报告重点阐述了上海学习型城市建设的11个主要举措，包括坚持顶层设计和多方支持的制度保障，不断完善各方参与的学习型城市建设治理格局，巩固日益包容与高质量的学校教育，推广活泼生动的社区教育与家庭教育，重视并大力发展老年教育，强化行业职工继续教育，充分发挥数字化与智能化的助推潜能，以自主评估和监测提升学习型城市的建设品质，持续营造高品质的城市终身学习文化，优化学习资源供给促进共享流通，扎实推进学习型城市的国内外交流等。

十年间，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，在上海市委、市政府的领导下，上海学习型城市建设工作通过坚持系统观念，健全完善了顶层设计与机制制度；通过坚持服务全体市民，提升了每一个人的学习获得感；通过坚持融合发展，助力城市软实力提升；通过推动国际交流与合作，扩大了城市综合影响力。