2015年7月18－19日，作为上海终身教育研究院系列沙龙之一，以终身教育基本理论问题为主题的首届“终身教育研究沙龙”在我院举行。本次沙龙由教育部国家教育发展研究中心和上海终身教育研究院联合主办。
本次沙龙邀请了我国终身教育研究届的资深学者和青年才俊，共话终身教育作为一个专门研究领域的核心理论议题。与会代表包括：教育部国家教育发展研究中心副主任韩民研究员、教育部职业技术教育中心研究所所长杨进研究员、中国成人教育协会常务副会长谢国东研究员、厦门大学高等教育发展研究中心李国强博士、教育部国家教育发展研究中心卢海虹副研究员、北京市学习型城市研究中心副主任张翠珠副研究员、教育部考试中心综合处王海东副研究员、中国成人教育协会社区教育专业委员会名誉理事长陈乃林研究员以及来自华东师范大学的吴遵民教授、叶忠海教授、黄健教授等。
与会专家重点围绕“终身教育基本概念”“学习的本质”“终身学习政策话语”“终身教育体系建设”“我国学习成果认证制度建设”“学习型社会建设”“终身教育学理论体系构建”“终身教育学科建设与专门人才培养”等议题展开了深入研讨和争鸣。通过坦诚交流和思想碰撞，与会者们在一系列关键议题（特别是终身教育研究的方法论方面）上取得了共识，如“学习型社会需要兼备社会人文取向和经济技术取向”“需要把握时代脉搏，把终身教育思想和社会现实相结合，不以既有思想框定或修正现实，而是用实践推动和发展原有理论”“理论工作者和实践工作者应该密切合作，相互学习，取长补短，优化彼此的知识、素质结构”“在国际对话中不断构建和彰显本土理论（比如，关于‘教育’的定义，与UNESCO‘教育旨在引发学习’的表述相比，中国传统的‘教化育人’可能是对‘教育’更为本质的表达，也凸显了关于‘教育’的文化释义）”。
沙龙上，专家还讨论了本次研讨会成果的扩散和第二届“终身教育研究沙龙”的主题等问题。