《11月11日上午，《建立上海资格框架体系》决策咨询研究项目结题汇报会在上海开放大学召开。上海市教委副主任袁雯听取了汇报。上海开放大学副校长王宏、上海终身教育研究院执行副院长黄健、上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任孙耀庭、郭翠等进行了总结汇报。上海市教委终身教育处处长庄俭主持会议。
《建立上海资格框架体系》是上海市教育委员会的一项重要的综合改革项目，其研究目标是探索上海作为教育综合改革先行先试的地区，应如何推动资格框架体系构建这项工作，从而为构建终身学习立交桥，创造人才多样化、多阶梯成长途径，完善终身教育体系，为国家资格框架建立提供可借鉴的经验。课题组由上海开放大学牵头，委托上海市学分银行管理中心执行，上海终身教育研究院负责前期研究、调研设计和决策咨询研究。参与部门还包括：上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所、上海市成人教育协会院校工作委员会、上海市成人教育协会企业教育专业委员会、华东师范大学、上海职业能力鉴定中心、上海市学习型社会建设服务指导中心办公室、上海市教育科学研究院民办教育研究所等。课题组重点开展了两方面的研究工作：一是国际资格框架比较研究；二是调查研究，针对上海资格框架体系的利益相关者，如人力资源与社会保障部门、部分委办局、行业企业、社会培训机构、高校继续教育机构、社区教育部门等进行了广泛调查和意见咨询，重点调研不同利益相关者对建立资格框架的必要性认识和需求、已有探索和经验、存在问题与瓶颈以及未来意见和建议等。
袁雯主任听取了课题组对于项目总体情况、分课题调研结果以及决策咨询意见的汇报后，充分肯定了课题组目前取得的成果。她指出，建立资格框架是国际趋势，是教育服务社会，服务人的全面发展的一个最重要的制度架构，涉及社会各个方面，并触动教育体制内外的深层改革。希望课题组在前期国际经验借鉴和部门摸底调查研究基础上，尽快确立资格框架基准体系和通用标准，并选择1-2个行业开展能力标准制定试点，力争在未来五年逐步在全社会分步推进试点工作。
（撰稿：江丽）