2016年3月25日，“继续教育专题规划（2020-2030）”研讨会在北京召开。教育部教育发展研究中心副主任韩民、教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处处长高阳、教育部教育发展研究中心终身教育研究室主任窦现金，以及我国继续教育研究领域的12位专家学者参加了会议。韩民担任会议主持，我院执行副院长黄健教授受邀参加规划研制工作，并出席了第一次工作会议。 研讨会现场 韩民以“继续教育专题规划（2020-2030）”的工作背景为导入拉开了会议的帷幕。“继续教育专题规划（2020-2030）”是《中国教育现代化规划（2020-2030）》的专题之一，它是由教育部职业教育与成人教育司委托教育发展研究中心牵头，组织继续教育研究专家开展的第三方课题研究，其预期结果是形成“学术版”的继续教育专题规划文本。韩民还传达了袁贵仁部长对继续教育专题规划工作的要求：一是要重视学术课题研究，开阔思路，充分解放思想，实事求是，敢想、敢干；二是要以问题导向，抓住重大问题，分析阶段发展特征；三是要加强继续教育改革发展的前瞻性、全局性、战略性研究，提出继续教育改革发展的总体思路、目标、重大任务和政策举措。 会上，专家、学者结合各自的研究领域和实践经验，围绕继续教育发展现状及存在的诸多问题，针对专题规划研究内容、研究方法等进行了深入的探讨交流。与会专家、学者认为继续教育作为建设学习型社会的重要支柱，在我国终身教育体系的重要性日益凸显，然而，继续教育理论研究困境与实践政策障碍却制约着继续教育向纵深发展。对此，各位专家、学者从不同角度出发，提出了解决继续教育改革发展的建设性建议，形成了规划课题研究的基本思路。下一步课题组成员将结合各自研究领域，从继续教育现状与存在的问题、发展目标、重大任务以及路径保障等方面进行研究，形成课题成果。最后，韩民指出课题研究任务重、时间紧、要求高，希望大家能够按时提交课题研究成果，为下一阶段规划工作奠定基础。