由上海终身教育研究院和华东师大高级管理者发展与培训中心联合主办的“建设可持续发展的学习型城市论坛”， 2016年4月12日在华东师范大学中山北路校区召开。来自联合国教科文组织终身学习研究所的项目专家劳尔•巴尔德斯-科斯拉(Raúl Valdés-Cotera)博士和王默女士、上海市教委终身教育处庄俭处长，以及来自上海、杭州、宁波、常州等地社区教育一线的代表共120余人参加了本次论坛。代表们结合国际经验和上海实践，探索了在“十三五”开局之年，社区教育在促进社区治理与社区发展，助力民生、民心工程，进一步推进学习型城市建设方面的新动向和新思路。 论坛现场 劳尔•科斯拉博士在发言中指出，教育、终身学习和城市居民在实现城市政治、经济发展和环境保护中扮演着重要角色。他对上海过去几年在学习型城市建设中取得的进展表示惊叹，并呼吁未来学习型城市建设中，应更好地发挥政府的主导作用，动员和激发社会力量将教育资源用于学习型城市建设，为全体市民提供多样化的平等的学习机会。 劳尔•巴尔德斯-科斯拉博士介绍了各国建设可持续发展学习型城市的实践进程 庄俭处长在总结上海创建学习型城市十个年头成就的基础上，提出上海学习型城市进入2.0阶段后仍面临的一系列问题：各级各类教育间融合度不够；市民各类学习成果之间的互认不够；各类社会教育资源未得到有效利用，资源整合度不强；能够激发全社会活力的终身教育制度保障体系有待建立。他表示，未来上海终身教育的发展要更好服务于国家科教兴国战略，强化终身学习服务体系建设，让终身学习成为城市发展的基础设施，最终形成符合中国特色和发展实际的终身教育模式。 庄俭处长介绍了上海终身教育的发展概况及对未来的思考 据悉，上海自2006年出台《学习型社会建设的指导意见》以来，已在17个区县建成了216所街道社区学校和5000多个居民学习点。论坛上，来自上海市的普陀、嘉定、静安、黄埔、杨浦、闵行、宝山、徐汇等八个区和上海学习网的代表围绕“乐邻•乐活”“文化•艺术”“宜居•自治”“科普•创新”的主题，展示了上海社区教育在创建学习型城市进程中各具特色的实践案例。王默女士对上海在学习型城市建设取得的成就表示高度认可，认为：“上海在学习型城市建设方面的丰富实践，已经可以作为标杆供国际上其他城市学习和交流。” 上海各区及上海学习网的代表在论坛上发言 致公党上海市委秘书长凤懋伦、《解放日报》“思想周刊”王多主编、华东师大社科处顾红亮处长对本次论坛展示的九个实践案例进行了精彩点评。 凤懋伦、王多、顾洪亮对实践案例作点评 上海终身教育研究院执行副院长黄健教授在总结发言中指出：“如果说过去十年是推进上海终身学习的1.0版本，那么目前我们已开始步入2.0版本的发展时期。未来上海将把终身教育作为城市建设的软性基础设施，通过动员全社会的资源，打破部门界限，让每一位市民拥有更好的学习环境和条件，将上海建设成为国际性学习大都市。” 黄健教授作论坛总结发言 【关于本次论坛活动的更多内容，参见媒体报道： 人民网 http://sh.people.com.cn/n2/2016/0414/c134768-28148483.html；
