3月27日出版的《中国科学报》发表了上海终身教育研究院学者侯定凯副教授撰写的评论《以社会服务能力定义一流大学》。文章从我国高校科技服务水平与高校综合水平两者呈现的反差现象，通过对标纽约、伦敦等国际一流高等教育系统与企业、社会和城市发展紧密结合的趋势分析，提出了“究竟应该如何定义一流大学？我们化大力气建设的一流大学，应该有怎样的价值追求？”的问题，并认为要全方位提升我国一流大学社会服务能力的观点，强调一流大学应该从科技成果转化、人文社会学科的知识交换、大学对全球性事务的参与等方面，强化高等教育的社会服务意识和水平，并指出需要通过完善学科评估指标体系等政策措施，加强大学学术的社会服务导向，构建更加开放和法制化的高校办学环境。以下是评论的全文。
